专业介绍

    专业介绍

    发布日期:2020-09-22

    一、培养目标

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市医疗卫生事业发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握康复治疗基本理论、基本知识和基本技能,面向医疗卫生领域、能从事康复治疗岗位的高素质技术技能人才。

    二、专业特色

    1.课程设置:基础理论和实践技能并重,所有课程均设置适当实训课时,涵盖基础医学理论和各项康复治疗技能,理实结合培养学生学习兴趣。根据国家发展情况、社会健康类服务需求,增添专项康复技能课程,中西医结合,提高职业能力,拓宽就业范围。合理增加医学人文类课程,提高学生素质。

    2.培养模式:采用工学结合人才培养模式,重视学历教育、职业资格技能教育、素质能力培养三位一体全面发展,培养适应市场与社会需要的高素质、高技能康复人才,为之投入工作夯实基础。

    3.校园环境优雅,线上线下资源丰富,为学生提供优厚的学习条件,学习氛围十分浓厚。课外校园活动丰富多彩,各种竞赛、讲座接连不断,在学习之余,也重视锻炼学生的独立能力和综合社会适应能力、培养业余爱好。

    4.注重实践教学:学校重点建设基础医学实训中心和康复能力训练中心,开展理实一体化教学模式,并与多家医院、企业建立了良好的协作关系,可保障学生临床实践技术技能的培养与训练。

    三、主修课程

    专业基础课程包括人体解剖与生理学、病理学、中医学基础、人体发育学、临床医学概论、康复医学概论、康复心理学,专业核心课程包括物理因子治疗技术、康复评定技术、人体运动学、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术,以及专业拓展类课程包括康复伦理学、社区康复、儿童康复、中国传统康复技术、老年康复、康复辅助器具技术、常见疾病康复技术、康复工程技术、文体治疗等。

    四、校内外实训基地

    校内医药健康专业实训基地设有:人体解剖与生理实训室、微生物与免疫实训室、运动治疗实训室、物理因子治疗实训室、作业治疗实训室、中医康复实训室健康评估室等,能开展康复治疗技能实训、实践。

    医药健康系康复治疗技术专业与省内多家三级甲等医院签订合作协议,能满足学生的实习及就业需求。

       五、师资队伍建设情况

        专任与兼职教师成形合理的教学团队,老师教学经验丰富、临床工作能力强,年龄结构合理。

      






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